Мастацкае асэнсаванне сацыялізацыі асобы ў іншакультурным соцыуме ў аповесці Алены Брава “Каменданцкі час для ластавак”
Исследуется автобиографическая повесть «Комендантский час для ласточек» современной белорусской писательницы Елены Браво. Рассматриваются этапы, функциональные компоненты, общая структура процессов социализации и инкультурации личности, которые нашли отражение в художественном тексте. Определяются проблемы и устанавливаются причинно-следственные связи базовой социализации и последующей адаптации личности в инокультурном социуме. Обосновывается возросшая актуальность автобиографической прозы в связи с процессами всемирной глобализации и индустриализации современного общества, главным объектом воздействия которых является молодое поколение. Анализируется роль художественной литературы как социокультурной практики, содействующей развитию культурной компетентности и продуктивной социализации личности, поскольку основополагающие цивилизационные ценности и их смысловые модели кодифицируются и транслируются в обществе в значительной степени с помощью таких феноменов, как текст и книга. Автобиографическое произведение Е. Браво психологически достоверно отражает содержание социализации – своеобразной конвенции между человеком и обществом, двустороннего процесса освоения индивидом социальных норм и культурных ценностей и их воспроизведения. Утверждается, что повесть «Комендантский час для ласточек» обладает высоким социализирующим потенциалом, является эффективным катализатором рефлексивной деятельности читателя, стимулятором творческого мышления, опосредованным способом постижения норм и правил социально-общественного бытия.
